欧美人牲交免费观看::[一一91pio.com一一] “嘭”！正值上課高峰期，兩輛電動(dòng)自行車（以下簡稱“電動(dòng)車”）在路口相撞，兩名同學(xué)摔倒在地，阻擋著后續(xù)的車流。一時(shí)間，后方車流開始堵塞，保安管理的吆喝聲、后方同學(xué)的催促聲、喇叭聲此起彼伏。 這是中青報(bào)?中青網(wǎng)記者日前在武漢某高校校園內(nèi)一個(gè)十字路口目睹的一起電動(dòng)車碰撞事故，因車速有限，事故并未造成嚴(yán)重的后果，但當(dāng)時(shí)處理二人的矛盾糾紛、疏解車流的堵塞還是花了近10分鐘。 據(jù)該校保安介紹，這樣的小事故每天都有，一旦碰上“早高峰”時(shí)間段，原本交通壓力就很大的路口就會(huì)完全堵“死”，他和同事都為此頭疼不已。 近年來，電動(dòng)車已成為不少人首選的代步工具，它高效、輕便、價(jià)格低廉，在大學(xué)校園里尤其受歡迎。但是，隨著車輛的不斷增多，交通壓力也逐漸增大。前不久，中青報(bào)?中青網(wǎng)記者走訪華中地區(qū)多所高校發(fā)現(xiàn)，無論校園面積大小、地勢(shì)如何，電動(dòng)車都或多或少為校園交通管理增加了難度，帶來了諸多安全隱患。很多高校都在積極尋求對(duì)策，出臺(tái)相關(guān)管理規(guī)定，對(duì)校內(nèi)電動(dòng)車進(jìn)行有效管理，保障師生出行安全。 “堵車”已成常態(tài) 12月初一個(gè)周末中午，中青報(bào)?中青網(wǎng)記者駕車途經(jīng)武漢某雙一流高校校園內(nèi)的十字路口處，1分鐘內(nèi)，車輛旁就駛過70余輛電動(dòng)車，通行的綠燈亮起后幾輛汽車一動(dòng)也不敢動(dòng)，不少電動(dòng)車甚至直接斜插從車頭前掠過，完全無視機(jī)動(dòng)車的存在。 該校保衛(wèi)處巡邏人員表示，相比于上課時(shí)段，這只是“小巫見大巫”。“每天早上8點(diǎn)前10分鐘，車子在這個(gè)路口幾乎是寸步難行?！?這位巡邏人員介紹，高校校園里，學(xué)生們使用電動(dòng)車的時(shí)間分布規(guī)律具有潮汐性：上課時(shí)間，教學(xué)樓樓下會(huì)被電動(dòng)車“圍堵”；飯點(diǎn)時(shí)，通往食堂的道路上則水泄不通。每逢節(jié)點(diǎn)，校園里的交通擁堵情況不遜于一線城市的早晚高峰。 就讀于某科技大學(xué)的小石進(jìn)入大學(xué)后第一件事就是購買電動(dòng)車，但入學(xué)兩年多，他只有在校園周邊游玩時(shí)才會(huì)選擇電動(dòng)車出行。“本來買車是為了方便，但學(xué)校里的車實(shí)在太多，平時(shí)上課騎車的話，堵在路上的時(shí)間都?jí)蛭易叩浇淌伊?。”小石?duì)此很無奈。 不只小石，在多所高校校園墻以及社交平臺(tái)上，隨處可見對(duì)電動(dòng)車的抱怨。人多、車多，人車不分道，一堵誰都不能走的現(xiàn)象比比皆是。 中青報(bào)?中青網(wǎng)記者了解到，堵車多由電動(dòng)車數(shù)量泛濫引起。走進(jìn)之前提到的武漢這所雙一流高校的充電車棚內(nèi)，數(shù)百輛電動(dòng)車正在充電，加上等待充電和停放的電動(dòng)車，目測(cè)約有上千輛，蔚為壯觀。 據(jù)此前當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，在華中地區(qū)很多高校，電動(dòng)車多的情況普遍存在，而且增長迅猛。譬如：截至今年10月31日，某師范類高校大學(xué)生注冊(cè)電動(dòng)車已超1.4萬輛；2020年之前，一所部屬高校校內(nèi)電動(dòng)車數(shù)量為六七千輛，現(xiàn)在已接近3萬輛之多。 “校園內(nèi)的電動(dòng)車太多，每天光是把亂停放的車規(guī)整起來，就累得滿頭大汗?！睏钇剑ɑ┰谖錆h市某省屬重點(diǎn)高校安全保衛(wèi)部工作了近10年，這幾年學(xué)校里越來越多的電動(dòng)車讓他和同事都犯了難。 楊平說，上個(gè)學(xué)期統(tǒng)計(jì)時(shí)，學(xué)校的電動(dòng)車數(shù)量在4000輛左右，這學(xué)期新生一入學(xué)，又增加了很多。11月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，兩萬多名學(xué)生一共有7000余輛電動(dòng)車，教職工和學(xué)校的商戶所持有的電動(dòng)車還沒有統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。這給校園交通增加了極大的負(fù)擔(dān)。 中青報(bào)?中青網(wǎng)記者在該校圖書館門口看到，原本規(guī)劃的七八個(gè)機(jī)動(dòng)車位，已經(jīng)完全讓給學(xué)生的電動(dòng)車，就算是要到閉館時(shí)間，樓下的電動(dòng)車也停得滿滿當(dāng)當(dāng)。 某高校負(fù)責(zé)交通秩序維護(hù)的工作人員介紹，他所管理的校區(qū)內(nèi)電動(dòng)車數(shù)量就接近1萬輛，而學(xué)校3個(gè)校區(qū)里共計(jì)投放了1000多輛共享電動(dòng)車以及5000輛共享單車，偌大的校園已被各種車輛擠滿。 武漢當(dāng)?shù)匾凰咝５慕淌谠谂笥讶锔锌骸靶@里已經(jīng)難以找到?jīng)]有電動(dòng)自行車的空地了。” 學(xué)生期待需求被理解 面對(duì)電動(dòng)車數(shù)量激增導(dǎo)致的校園擁堵情況，多所高校紛紛“出手”，對(duì)電動(dòng)車啟動(dòng)新的管理方案。不少高校遵循“控增量、減存量”原則，對(duì)私有電動(dòng)車使用進(jìn)行管控。 武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等高校紛紛更新了電動(dòng)車管理?xiàng)l例，以此規(guī)范校園電動(dòng)車行駛；增加共享交通設(shè)施，盡力滿足學(xué)生的出行需求；處理常年堆積的電動(dòng)車，減輕校園負(fù)擔(dān)等，多措并舉。 盡管多所高校出臺(tái)和更新了多項(xiàng)管理?xiàng)l例，但是，并沒有完全解決學(xué)生們出行需求和校園交通堵塞情況。 有學(xué)生抱怨，共享交通設(shè)施并不能滿足日常需求，其數(shù)量是個(gè)“謎”，上課節(jié)點(diǎn)根本搶不到，不需要用的時(shí)候卻反而堆得到處都是，整個(gè)校園看起來非?；靵y；還有學(xué)生反映，有時(shí)兩節(jié)課的教室相隔較遠(yuǎn)，校車并不能顧及學(xué)校的每個(gè)角落，如果步行，大概率會(huì)遲到…… 某985高校近日在保衛(wèi)處官方微信公眾號(hào)發(fā)布的《關(guān)于審批辦理校園電動(dòng)車通行標(biāo)識(shí)的規(guī)定》中，提出了新的校內(nèi)車牌辦理對(duì)象要求，想通過此規(guī)定實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)車增量的控制。但此舉在社交平臺(tái)上引發(fā)爭論，甚至在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“炒牌”現(xiàn)象，有人高價(jià)售賣已辦理的校內(nèi)通行牌，借此牟利。 在武漢一所財(cái)經(jīng)類高校就讀的大三學(xué)生小孫反映，自己與班上同學(xué)都覺得學(xué)校對(duì)電動(dòng)車的管理朝令夕改，一番折騰下來，根本看不到校園內(nèi)擁堵情況的好轉(zhuǎn)。 “上牌太難”“共享不夠方便”“私家電動(dòng)車是個(gè)人選擇”……在學(xué)生群體中，不少人與小孫的想法一致。每當(dāng)高校出臺(tái)電動(dòng)車相關(guān)管理?xiàng)l例時(shí)，該學(xué)校相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)往往會(huì)引發(fā)學(xué)生的各種評(píng)論。 一方面，“車子太多、太亂”和“危險(xiǎn)”是學(xué)生們談及電動(dòng)車的關(guān)鍵詞；但與此同時(shí)，“事多”“省時(shí)”也是同學(xué)們選擇電動(dòng)車的原因，甚至電動(dòng)車和電腦一起成為大一新生裝備標(biāo)配的“新三大件”。 “動(dòng)輒數(shù)千畝的校園，除了上課以外，還有各類小組作業(yè)，想提升自己還要參加各種比賽和學(xué)?；顒?dòng)，騎電動(dòng)車就是能讓我在路上省點(diǎn)時(shí)間，也能多睡一會(huì)兒?！比A中地區(qū)一所省屬高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生小亮表示，在身邊同學(xué)日常的討論中，大家看法比較一致――大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏跟20年前相比大不一樣了，“我們的需求需要被理解”。 小亮說，作為使用私家電動(dòng)車的最大群體，學(xué)生也深知現(xiàn)在校園里因電動(dòng)車激增帶來的混亂局面，但不論怎樣處理，同學(xué)們都不希望學(xué)?！耙坏肚小苯闺妱?dòng)車的使用，影響出行便利。 “燙手山芋” 隨著電動(dòng)車數(shù)量增加，對(duì)充電樁、停車位等配套設(shè)施的需求正挑戰(zhàn)著校園環(huán)境的承載量。 對(duì)很多高校來說，學(xué)校校園環(huán)境有限，起初在規(guī)劃機(jī)動(dòng)車位時(shí)僅考慮到滿足教職工的需要，但現(xiàn)在電動(dòng)車過量，原本的機(jī)動(dòng)車位、人行道、校園步道多被侵占。 湖北大學(xué)的一名保安告訴中青報(bào)?中青網(wǎng)記者，每天有8名同事專門負(fù)責(zé)電動(dòng)車停放的管理，但每次挪動(dòng)完電動(dòng)車，總能聽到學(xué)生的不滿，“學(xué)生不滿意我們挪車，可是他們停車不規(guī)范，看起來確實(shí)太混亂了”。 為了解決這個(gè)問題，在新學(xué)期開學(xué)之際，一些高校增設(shè)了大量非機(jī)動(dòng)車停車位。比如，華中師范大學(xué)從校園改造出發(fā)，新增非機(jī)動(dòng)車停車位約5000個(gè)；湖北大學(xué)在學(xué)校多處增設(shè)斜坡，將樹與樹之間等行人行走不便的區(qū)域利用起來，方便電動(dòng)車停放。 此外，為滿足學(xué)生對(duì)電動(dòng)車配套設(shè)施的需求，多所高校也從校園改造角度出發(fā)，改善校園環(huán)境的困局，減輕資源矛盾。 湖北大學(xué)一執(zhí)勤保安告訴中青報(bào)?中青網(wǎng)記者，學(xué)生對(duì)充電樁的需求很大，但學(xué)校設(shè)置充電樁并非學(xué)生想得那么簡單，比如，充電樁一定要有雨棚，不能設(shè)置在排水不好的地方，不能設(shè)置在車流量大的路口附近，以及應(yīng)該選哪一家公司的品牌等，“這些都是出于安全角度需要考慮的問題”。 車多狀態(tài)下，車主間的矛盾此起彼伏，也是多所高校保衛(wèi)處管理中的棘手問題。 武漢某高校保衛(wèi)處的一位工作人員分析：由于電動(dòng)車較易上手，且校園里路況相對(duì)安全，某些車主可能上路的經(jīng)驗(yàn)較少，更有甚者是第一次嘗試電動(dòng)車騎行，他們面對(duì)突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)和反應(yīng)能力有限，騎行技術(shù)較低，對(duì)事故的預(yù)見和規(guī)避能力不足。因而，校園內(nèi)的剮蹭、摔傷等事故時(shí)有發(fā)生，難以避免。 大三學(xué)生小郭在一所雙一流院校法學(xué)專業(yè)就讀。該校校區(qū)坐落于山上，校內(nèi)有多個(gè)陡坡，她身邊幾乎每個(gè)人都在駕駛電動(dòng)車的過程中摔傷過。 據(jù)該校校醫(yī)院換藥處的一名護(hù)士講述，今年開學(xué)以來，幾乎每天都有學(xué)生因騎行擦傷前來處理傷口，“過來換藥的學(xué)生全是因?yàn)轵T電動(dòng)車摔傷的，不是自己沒騎穩(wěn)，就是跟別人撞了，最夸張的時(shí)候，一天來了十幾名同學(xué)”。 武漢某綜合類省屬大學(xué)的保安對(duì)中青報(bào)?中青網(wǎng)記者說，盡管機(jī)動(dòng)車的行駛速度被嚴(yán)格限制，但由于電動(dòng)車的隨意穿行，事故數(shù)量還是無法得到有效控制。“學(xué)生上、放學(xué)路上趕時(shí)間，刷刷地就走了，急轉(zhuǎn)彎、任意變道是常有的事，你喊也喊不住?！?電動(dòng)車充電安全也是一個(gè)問題。華中地區(qū)某高校安保處交通科負(fù)責(zé)人告訴中青報(bào)?中青網(wǎng)記者，市面上電動(dòng)車的品牌多而雜，有的學(xué)生圖便宜購買的“三無”產(chǎn)品，或者向畢業(yè)生購買已使用多年的二手車，質(zhì)量無法保障，皆是危險(xiǎn)的來源。 某師范類高校在2022年就發(fā)生過一起電動(dòng)車自燃事故：在宿舍樓下，一輛充電中的電動(dòng)車突然起火，引發(fā)劇烈燃燒，周圍的車無一幸免。好在撲滅及時(shí)，并未造成人員傷亡。 重重矛盾考驗(yàn)大學(xué)校園治理 電動(dòng)車數(shù)量已遠(yuǎn)超校園承載量，但師生仍存在大量出行需求，該如何平衡？共享交通設(shè)施與私家電動(dòng)車共存，管理需花費(fèi)大量人力物力，是否值得？大量電動(dòng)車聚集存在安全隱患，充電安全和行駛安全究竟該如何保障？ 這樣的煩惱存在于多數(shù)高校中。 湖北大學(xué)安全保衛(wèi)部交通秩序科負(fù)責(zé)人朱超正在為此努力，通過大量走訪其他高校、與相關(guān)負(fù)責(zé)人員探討，該校2023年出臺(tái)的電動(dòng)車管理?xiàng)l例準(zhǔn)備進(jìn)行相應(yīng)的修訂，現(xiàn)處于征集師生意見階段?！吧蠈W(xué)年校內(nèi)也曾設(shè)立過電動(dòng)車督查崗，但收效不大，可以說，電動(dòng)車管理是各大高校的痛點(diǎn)?！?如何在保障校園內(nèi)交通安全的同時(shí)，盡最大可能滿足師生的出行需求，是多所高校還在持續(xù)探索的議題。比如，華中師范大學(xué)給全校師生發(fā)放頭盔，并安排“交通安全小衛(wèi)士”進(jìn)行頭盔佩戴監(jiān)督，呼吁學(xué)生安全行駛；武漢大學(xué)對(duì)電動(dòng)車開放回收渠道，鼓勵(lì)師生多用校內(nèi)公共交通出行…… 武漢某高校一位不愿意透露姓名的社會(huì)學(xué)專業(yè)教授建議，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車管理的協(xié)商，多聽聽來自師生尤其是學(xué)生的意見。“學(xué)生是校園生活的主體，他們?cè)谥卫黼妱?dòng)車問題中的參與度更高，最有發(fā)言權(quán)。” 湖北大學(xué)行政管理系主任謝迪認(rèn)為，作為“父母式政府”管理環(huán)境下的各大高校也都延續(xù)了對(duì)學(xué)生事無巨細(xì)的管理，不是只要讓學(xué)生把課上好，還得關(guān)注生活環(huán)境。 他建議，學(xué)校應(yīng)該謀求解決學(xué)生需求與協(xié)調(diào)校園治理的平衡點(diǎn)，“實(shí)現(xiàn)教授、學(xué)生、行政三位一體協(xié)同治校，探索多元協(xié)商的治理模式”。 中青報(bào)?中青網(wǎng)記者 雷宇 來源：中國青年報(bào)
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