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当我减肥时遇到了学校领导视察(合集)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-23 21:36:44     來源:北京市教育委員會(huì)
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欧美韩中文精品有码视频在线::[一一91pio.com一一] 10月下旬,寧夏理工學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)工辦主任孟忠寧帶著英語專業(yè)22101班班長劉子豪等3名大學(xué)生,從寧夏回族自治區(qū)石嘴山市大武口區(qū)乘坐高鐵到甘肅省張掖市甘州區(qū),看望慰問校友李學(xué)濤的父母。 李學(xué)濤在2015年暑假期間,因勇救家鄉(xiāng)落水兒童而遇難。2021年1月、8月,學(xué)校應(yīng)征入伍的大學(xué)生士官張海軍、參加鄉(xiāng)村卡點(diǎn)志愿服務(wù)的龔續(xù)潛,分別因公遇難。為引導(dǎo)大學(xué)生向校友楷模致敬、弘揚(yáng)向善正氣,2020年以來,寧夏理工學(xué)院每學(xué)年對全校所有班集體進(jìn)行評比,共選出23個(gè)“李學(xué)濤標(biāo)兵班”、1150名大學(xué)生入選,2022年增加選樹“張海軍英雄班”“龔續(xù)潛模范班”,分別有8個(gè)、34個(gè)班集體的471名、1870名大學(xué)生入選。 該校副校長郭瑩介紹,學(xué)校公開承諾并踐行“代替3名遇難學(xué)子照顧父母,直至其‘百年’”;在校史館為他們設(shè)置事跡展覽專區(qū),作為每屆新生“入學(xué)第一課”內(nèi)容;同時(shí)制訂“李學(xué)濤標(biāo)兵班”“張海軍英雄班”“龔續(xù)潛模范班”的評選辦法,每學(xué)年開學(xué)典禮上對先進(jìn)予以表彰。 9年來,寧夏理工學(xué)院學(xué)生傳承和弘揚(yáng)3名遇難學(xué)子保家衛(wèi)國、見義勇為、志愿服務(wù)的可貴精神。郭瑩表示,同學(xué)們在學(xué)有一技之長的同時(shí),正以一顆“利他”之心,走在“個(gè)人小我融入國家大我”的青春奮斗路上。 “大學(xué)階段是青年塑造‘三觀’的關(guān)鍵期,要注重提高自身品德修養(yǎng)” 劉子豪班里有28名學(xué)生,今年9月獲評“李學(xué)濤標(biāo)兵班”。 孟忠寧今年29歲,和李學(xué)濤同年出生、同時(shí)期上大學(xué)。2015年,孟忠寧從大學(xué)應(yīng)征入伍。劉子豪今年20歲,李學(xué)濤遇難時(shí)也是20歲。李學(xué)濤的媽媽看到這些年輕小伙兒,說自己仿佛同時(shí)看到了兒子遇難前和長大后的模樣。 在張掖的一天半,他們一起吃飯、聊家常,追憶李學(xué)濤生前利用假期在家鄉(xiāng)務(wù)工、補(bǔ)貼家用的經(jīng)歷;臨別時(shí),雙方在路邊相擁哭成“淚人”?!袄顚W(xué)濤媽媽問我們‘什么時(shí)候再來’,分別的過程持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。”孟忠寧說。 “一次‘行走的思政實(shí)踐課’,比上百次的說教更實(shí)際。”劉子豪說,李學(xué)濤勇敢下水救人的舉動(dòng),源于父母對他向上向善的教育引導(dǎo)。“我們大學(xué)生要力所能及幫助別人,傳承這種見義勇為精神?!?“如果是自己,是否會(huì)去救人?”張掖之行前,孟忠寧曾在主題班會(huì)等場合問過大學(xué)生們,多數(shù)人回答:“自己會(huì)下水救人,這是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的?!睆膹堃捶敌M局?,他再問這個(gè)問題,劉子豪等3名學(xué)生沉默良久,認(rèn)為要慎重抉擇。 “要做機(jī)智的00后?!泵现覍幎啻翁嵝褜W(xué)生們,要在保護(hù)好自己的前提下幫助他人,如果自己沒有能力救人,要想辦法快速找他人協(xié)助;大學(xué)階段是青年塑造“三觀”的關(guān)鍵期,要注重提高自身品德修養(yǎng),學(xué)習(xí)并傳承遇難校友樂于助人的品質(zhì)。 寧夏理工學(xué)院的新生入學(xué)教育內(nèi)容,包括國防教育和校史校情教育。校史館負(fù)責(zé)人薛青峰每次宣講校史校情時(shí),必向大一新生介紹這三名遇難學(xué)子的優(yōu)秀事跡。他總是告訴孩子們:“和平年代,我們身邊仍然有英雄,要向英雄學(xué)習(xí),不做‘躺平的一代’?!?劉子豪和班里很多同學(xué)都把李學(xué)濤學(xué)長視為心中榜樣,他和班委會(huì)成員更是注重班級組織建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),為全班定下了“學(xué)業(yè)成績有提升、社會(huì)實(shí)踐有作為”的奮斗目標(biāo)。 付諸行動(dòng)向榜樣看齊的過程,并不容易。孟忠寧介紹,大一入校測試時(shí),劉子豪班里的綜合成績在同系同級4個(gè)班中排名第三;大一期間,有學(xué)生“掛了”綜合英語和基礎(chǔ)閱讀課;到了大二,全班實(shí)現(xiàn)了“零掛科”;在今年的英語專業(yè)四級考試中,外國語學(xué)院所有考生中的最高分,就出自這個(gè)班;有學(xué)生擔(dān)任知行社團(tuán)社長后,發(fā)動(dòng)了很多同學(xué)參加“支教、返家鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。 擔(dān)任班長兩年多,劉子豪感受到,這學(xué)期獲評“李學(xué)濤標(biāo)兵班”后,雖然同學(xué)們都忙著考研或考證,但集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,參與志愿服務(wù)的熱情很高。比如,大部分人會(huì)利用課余時(shí)間到校園周邊社區(qū),幫助老年人學(xué)習(xí)使用智能手機(jī),給留守孩子輔導(dǎo)課業(yè),向社區(qū)居民開展“反電信詐騙”“使用國家通用語言”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”等主題宣講。 最近,孟忠寧和劉子豪等學(xué)生制作走訪慰問李學(xué)濤家庭見聞的宣講內(nèi)容,準(zhǔn)備組織大一新生集中學(xué)習(xí)李學(xué)濤見義勇為事跡,深入分析思考如何從德智體美勞多角度、力所能及踐行李學(xué)濤的見義勇為精神。他還計(jì)劃繼續(xù)把支教活動(dòng)堅(jiān)持做下去,參與并動(dòng)員有能力、有愛心的大學(xué)生,每年籌集1000元筑夢獎(jiǎng)學(xué)金,資助兩名家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子。 引導(dǎo)大學(xué)生對標(biāo)榜樣在精神層面發(fā)出的“光”,思考并踐行“我能做什么、我該怎么做” 9月開學(xué)后,該校機(jī)械工程學(xué)院汽車服務(wù)工程專業(yè)大四年級21501班,獲評“張海軍英雄班”稱號。該班22歲的團(tuán)支書馬旭東從大一入學(xué)起,就把張海軍學(xué)長當(dāng)成了學(xué)習(xí)榜樣。張海軍比他大6歲,曾就讀于工程管理專業(yè),大二應(yīng)征入伍,2021年執(zhí)行戍邊任務(wù)時(shí)犧牲,所在部隊(duì)追授張海軍烈士三等功。 “評上‘張海軍英雄班’的愿望,實(shí)現(xiàn)了。”大一開學(xué)后,馬旭東和班委會(huì)成員發(fā)起成立了“互幫互助學(xué)習(xí)小組”,動(dòng)員同學(xué)們制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),互相分享課堂筆記、督促訓(xùn)練重點(diǎn)專業(yè)技能,齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)“期末不掛科”。 升入大二后,馬旭東的宿友馬曉東受張海軍事跡的影響,應(yīng)征入伍。班里很多同學(xué)因此更加關(guān)注國防和軍隊(duì)建設(shè)、時(shí)事與軍事新聞。馬旭東和班干部們幾乎每學(xué)期都組織同學(xué)們在教室集體觀看軍事題材影片?!皣覈朗聵I(yè)的建設(shè)發(fā)展,與青年大學(xué)生息息相關(guān)?!瘪R旭東說。 這學(xué)期,馬曉東退役返校學(xué)習(xí)。得知他獲得了部隊(duì)嘉獎(jiǎng),馬旭東說:“他作為我們班的一員,去保家衛(wèi)國并獲得嘉獎(jiǎng)。我為他的成長感到開心?!?初得“張海軍英雄班”榮譽(yù)那兩周,21501班的班長把榮譽(yù)獎(jiǎng)牌擺放在宿舍,同學(xué)們專門趕來一起欣賞。馬旭東說,本班在大學(xué)最后一學(xué)年獲評這項(xiàng)稱號,是對張海軍學(xué)長的緬懷,更激勵(lì)全班21名同學(xué)傳承好“為國家作貢獻(xiàn)”的精神。 該校團(tuán)委書記董甲鵬介紹,考慮到退役大學(xué)生士兵返校學(xué)習(xí)期間,要重新適應(yīng)熟悉大學(xué)校園學(xué)習(xí)生活、認(rèn)識新同學(xué)和室友、融入新的班集體,2020年,學(xué)校團(tuán)委和國防教育中心為264名在校退役大學(xué)生士兵組建了“八一軍社”,陸續(xù)打造了退役軍人之家、軍事訓(xùn)練場、裝備器材庫及退役軍人服務(wù)站。社團(tuán)成員在近3年的清明節(jié)前后、“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日的當(dāng)月,針對性地組織活動(dòng)。 該校機(jī)械工程學(xué)院黨總支書記楊賀緒介紹,這學(xué)期獲評“張海軍英雄班”稱號的21501班,是一個(gè)“中升本”班,生源都來自職業(yè)高中?!霸u定英雄、模范、標(biāo)兵3類班級,能引領(lǐng)班級內(nèi)部的學(xué)風(fēng)建設(shè),讓學(xué)生明確奮斗目標(biāo),還能以點(diǎn)帶面帶動(dòng)更多大學(xué)生向同輩榜樣看齊?!?“機(jī)械工程學(xué)院男生占比約85%?!睏钯R緒介紹,這兩年,學(xué)院應(yīng)征入伍的大學(xué)生,以男生為主、人數(shù)在增加;女生在鉆研知識點(diǎn)、使用各種設(shè)備拆卸汽車零部件時(shí),普遍表現(xiàn)出能干、不服輸?shù)钠磩艃海?1501班獲評“張海軍英雄班”后,課堂出勤率高了、“低頭族”非常少。 今年國慶節(jié)假期,楊賀緒和4名師生驅(qū)車到近1700公里外的青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣,看望慰問張海軍父母。長期從事招生就業(yè)工作的楊賀緒認(rèn)為,一些大學(xué)生“很自我”,對方方面面“利己”的事的關(guān)注度要高于校園集體事務(wù)。從青海返程途中,他與同行的3名大學(xué)生交流了解到,他們通過這次走訪慰問,對“保家衛(wèi)國、守護(hù)人民”逐漸有了具象化的認(rèn)識,并各自結(jié)合所學(xué)專業(yè)思考,能為國家的發(fā)展建設(shè)做些什么。 楊賀緒說,機(jī)械工程學(xué)院今后將繼續(xù)引導(dǎo)大學(xué)生積極學(xué)習(xí)張海軍的奉獻(xiàn)精神,對標(biāo)他在精神層面發(fā)出的“光”,思考并踐行“我能做什么、我該怎么做”。 教室“第一課堂”和校外“第二課堂”互為補(bǔ)充,構(gòu)建協(xié)同育人的“大思政”格局 今年22歲的陳廣就讀于計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院2021級數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。10月中旬,他和學(xué)院黨總支副書記杜興鵬等3名師生,到位于河南省南陽市西峽縣的龔續(xù)潛學(xué)姐家,探望其父母。 陳廣2021年上大學(xué)的1個(gè)月前,就讀于金融系的龔續(xù)潛在家鄉(xiāng)的橋頭卡點(diǎn)值班期間,不慎跌落水中遇難,年僅20歲,2022年被共青團(tuán)中央追授為全國優(yōu)秀共青團(tuán)員。 陳廣和同學(xué)方福濤跟著龔續(xù)潛的父母一起采收香菇、洗菜、做飯,聽兩位長輩回憶龔續(xù)潛勤工儉學(xué)補(bǔ)貼家用的往事。 大學(xué)期間,陳廣覺得自己已成年,十天半月和父母通一次電話,很抵觸電話那頭的各種囑咐和嘮叨。這次從河南返校后,他每周和父母、奶奶至少各通一次電話。每次組織“四點(diǎn)半”課堂志愿服務(wù),感覺像在傳遞龔續(xù)潛學(xué)姐的“愛心接力棒”,內(nèi)心有一種充實(shí)感?!褒徖m(xù)潛因?yàn)閰⒓又驹阜?wù)失去了生命,非常遺憾,但卻精神可嘉。青年大學(xué)生要在力所能及的前提下,幫助需要幫助的人。”陳廣說。 “這次走訪慰問,是我們學(xué)院主動(dòng)申請的。”杜興鵬介紹,這學(xué)期,計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院四年級的一個(gè)卓越班獲評“龔續(xù)潛模范班”,這是學(xué)院第三次獲評這項(xiàng)稱號,應(yīng)該去探望同輩榜樣的家人。 “說教式的思政教育,大學(xué)生很可能‘左耳進(jìn)、右耳出’?!倍排d鵬介紹,計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院自2018年成立以來,陸續(xù)將3名遇難校友的優(yōu)秀事跡,以“文化渲染”的方式納入思政教育工作中,引導(dǎo)大學(xué)生在面對集體利益時(shí),具備判斷“小我”與“大我”的能力,在保護(hù)自身生命安全的前提下,積極維護(hù)集體利益。這幾年,該學(xué)院涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,應(yīng)征入伍大學(xué)生朱英杰參加了2022年8月23日重慶山林火災(zāi)救援行動(dòng),大學(xué)生志愿者趙楠參加了2022年北京冬奧會(huì)志愿服務(wù)。 “大學(xué)生接觸新事物新思想的渠道豐富,思政育人環(huán)境隨之面臨挑戰(zhàn)。”郭瑩介紹,學(xué)校在思政教育“第一課堂”外,結(jié)合00后的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣,開辟“校外思政課堂”,策劃開展“走訪慰問英雄校友家庭”、青年志愿者協(xié)會(huì)社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”服務(wù)等主題的校外社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 中青報(bào)?中青網(wǎng)記者 焦敏龍 來源:中國青年報(bào)

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